Editorial............................................................................................................................................................................................................i-iii

Eixo: Diversidade e a Agenda 2030

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1 - Gestão da diversidade na escola como atributo do bibliotecário escolar - Everton da Silva Camillo e Bruna Daniele de Oliveira Silva...................................................................................................................................3-11

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2 - As invisibilidades de homossexuais sob a perspectiva lésbica na representação temática nos catálogos das bibliotecas - Larissa Pena Elguy e Diogo Roberto da Silva Andrade.....................12-17

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Eixo: Acesso à leitura e a Agenda 2030

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3 - O mapeamento dos núcleos de acessibilidade das bibliotecas universitárias federais do Nordeste - Fabiana de Jesus Cerqueira e Theresinha Guimarães Miranda...........................18-25

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Eixo: Relações étnico-raciais e a Agenda 2030

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4 - Pensando a competência em informação para as relações étnico-raciais na formação de bibliotecários/as - Erinaldo Dias Valério, Arthur Ferreira Campos, Alex Lourenço, Beatriz Nogueira...................................................................................................................................................25-32

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Eixo: Bibliotecas Verdes e Sustentáveis

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5 - Boas práticas de bibliotecas brasileiras alinhadas ao desenvolvimento da Agenda 2030 da ONU: uma perspectiva a partir do público infanto-juvenil - Juliana Marques Ramos, Elisa Cristina Delfini Correa, Igor Soares Amorim e Callu Ribeiro Ferreira Pedreira e Andrade Bamberg.....................................................................................................................................................33-41

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6 - Inovação e sustentabilidade nas bibliotecas universitárias de Alagoas - Eliete Sousa de Araujo e Nelma Camelo de Araujo.......................................................................................................42-51

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Eixo: Acesso à Informação para o alcance dos ODS

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7 - Pessoas surdas nas bibliotecas: estamos preparados/as? - Erinaldo Dias Valério; Ícaro Augusto Santos........................................................................................................................................52-58

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8 - A sustentabilidade no ensino de biblioteconomia nas universidades do sul do Brasil - Daniela Capri, Eliana Maria dos Santos Bahia Jacintho...............................................................59-65

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9 - A curadoria digital da Revista da Academia Mineira de Letras em aproximação com a Agenda 2030 - Isamara Emanuela de Sousa e Silva e Larissa Pena Elguy............................66-73

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10 - Lei geral de proteção à dados pessoais como elemento da agenda 2030: acesso à informação e desenvolvimento de competência crítica - Edna da Silva Angelo......................74-81

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Eixo: Inovação, TIC e a relação com a Agenda 2030

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11 - Inovação de processos técnicos em e-books em bibliotecas universitárias no Brasil: análise de percepção dos bibliotecários - Isidoro Gil-Leiva, Mariângela Spotti Lopes Fujita e Franciele Marques Redigolo.....................................................................................................................................82-91

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12 - Uso estratégico de redes sociais digitais em Unidades de Informação - Arthur Ferreira Campos, Bruno Soares Ramos, Marckson Roberto Ferreira de Sousa....................................92-99

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13 - A implantação da RDA nas bibliotecas universitárias e nas bibliotecas nacionais no cenário mundial - Adriane Groehs, Jéssica Carraro e Ana Maria Pereira..........................................100-108

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